Unicef Kids

Campagne humanitaire de l'Unicef sur le problème des catastrophes climatiques. Images d'illustration pour le site, où les enfants pouvaient faire des jeux interactifs tout en apprenant. Le tout avait un but de sensibilisation des plus jeunes à des problématiques mélangeant aide humanitaire, écologie, enseignement, hygiène, apports de soin de santé. Parmi les pays participants, j'avais en charge d'illustrer la Belgique.

Visuel du site unicef/kids.

Explications en un strip de la problématique des catastrophes naturelles et de l'aide humanitaire envoyée aux pays touchés. Les enfants sont invités à parler et à agir comme des super-héros.

Comparaison Belgique/Afrique sur l'école. Même après une catastrophe naturelle et des conditions difficiles, l'enseignement reste une chose primordiale. L'importance est également mise sur l'adaptation de l'enseignement en fonction de la culture.

JDC (Journée Du Changement): les professeurs travaillent avec leurs élèves sur des modèles d'action pour la campagne en cours. Ils trouvent des idées, des exemples, des informations sur leur "JDC" et à comment y participer concrètement.

Importance mise sur l'hygiène et le fait de se laver les mains. Ici, pour lutter contre la grippe et le choléra.

Premiers croquis pour les avatars. La première fille à gauche n'a pas été retenue, jugée trop agée pour le public cible.

J'ai créé des avatars filles/garçons de différentes ethnies, que les enfants pouvaient choisir pour jouer à des petits jeux sur le site (puzzles, jeu de cartes, de questions réponses, etc.). Le tout était toujours dans un objectif de sensibilisation aux différents sujets tournant autour de l'humanitaire. Dans leur formulaire d'inscription (www.unicef.be/écoles), les élèves pouvaient se choisir un surnom de super-héros, super-héroïne.

Un des jeux proposés: recomposer un puzzle pour découvrir l'image qui se cache derrière et découvrir des choses sur le pays cité (ici le Burundi).

Autre puzzle comprenant moins de pièces pour les plus jeunes.

Jeu de cartes où les élèves devaient reconnaître les cartes ayant un lien direct avec la Belgique et éliminer les cartes n'en ayant pas.

Croquis de recherche pour les images de fond du site, sur les pages représentant la Belgique.

Toujours des images représentant la Belgique. A droite: l'emplacement prévu au jeu de cartes.

Croquis préparatoires sur l'hôpital.

Image d'illustration sur le soutien scolaire, même en cas d'hospitalisation.

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